ACTIVIDADES CON EL PROYECTO FINANCIADO POR FONACIT NÚMERO 2012000906

martes, 21 de junio de 2016

La alimentación de los indígenas wayuu y un compartir intercultural con la comunidad fuerza indígena I

La alimentación de los indígenas wayuu y un compartir intercultural con la comunidad indígena
Responsables del de la actividad los profesores: Jhoana Márquez, Yelitza González, Mística Epieyuu, Indira Pocaterra, Gabriel Fernández, Yennifer González, Gabriel Palmar, Ramileth Gonzalez, Yennu Pirela, Jean Palmar, Manuel Gonzalez, Neili Pana, Zoraima González, Eudalia González.

La alimentación de los indígenas wayuu, se basa principalmente en el consumo de la chica de maíz, que las preparan en sus hogares y están a la venta embotelladas en las zonas de mayor concentración indígena, como se observa en las fotografías adjuntas. También consumen el maíz en forma de una mazamorra. Consumen además vegetales como el fríjol, yuca plátano, auyama.

El frijol (Vigna sinensis), este es denominado “Frijol guajirero”, que a diferencia de otras variedades de frijol permanece por largo tiempo, con alta producción y varias cosechas; actualmente. En el municipio Jesús Enrique Lossada en el Estado Zulia, asistido por el Plan Nacional de Semillas del INIA se llegaron a producir semillas para la siembra. Este rubro es una de las principales fuentes de proteínas de origen vegetal de los indígenas y de obligado consumo en la dieta básica; a través de esta actividad se valoran sus experiencias ancestrales, su cultura y su cosmovisión en cuanto a la producción de alimentos a través de la siembra, este rubro presenta una buena adaptación a condiciones de sequía, muestra un crecimiento indeterminado y una alta segregación. A través del programa de fito mejoramiento genético, con la participación activa de pequeños productores de la etnia wayuu, han obtenido seis tipos de frijol guajirero, seleccionados por color, que van desde el negro, rojo, bayos y diversas degradaciones de marrón con pintas. 

Hay propuestas para investigar sobre el maíz (Zea mays) guajirero (rojizo, propio de la región Guajira). Además, han tenido otras experiencias con la siembra de cultivos de yuca, patilla sin semilla, plantas medicinales y otros cultivos de alto consumo por los indígenas wayuu, en cuatro naves o áreas protegidas, tipo umbráculos de 600 metros cada una, en la ciudad satelital El Laberinto, en la zona del Diluvio Palmar. 
Como fuente de proteína consumen mayormente el ovejo o carnero, el chivo ocasionalmente la carne de res, y el pescado, que lo pescan en las costas de mar Caribe. Consumen mucho el friche, elaborado con las vísceras de caprinos y ovinos picada en trozos pequeños, sazonados con sal.

En la comunidad de aprendizaje, se valorizó la alimentación de los wayuu y estas se alternaron con el consumo de alimentos de la cultura occidental como hallacas, tortas, ponquesitos, galletas, perro calientes y otros.

Un vídeo de fotografías construido y publicado por la Red de Investigadores Indígenas Wayuu en YouTube:


Unas fotografías del compartir:








viernes, 17 de junio de 2016

Pasos del Baile Wayuu: Yonna, en vivo con sus protogonistas

Los Pasos del Baile Wayuu: Yonna, en vivo con sus protagonistas en la Comunidad Fuerza Indígena I lo pueden disfrutar en los siguientes vídeos:

Vídeo Parte I


Vídeo Parte II


Vídeo Parte III


Vídeo Parte IV


jueves, 16 de junio de 2016

Construcción del Sombrero Wayuu por Gary Gonzalez, artesano Indígena Wayuu del clan Siijuna




Los vídeos en vivo de la construcción del Sombrero Wayuu por Gary Gonzalez, artesano Indígena Wayuu del clan Siijuna, realizado en la comunidad fuerza indígena I han sido subidos a YouTube:

Vídeo Parte I


Vídeo Parte II



Construyendo flor de maíz para sombrero wayuu

Un vídeo de las actividades construyendo la flor de maíz para sombrero wayuu en plena acción puede ser visto en:



Realización de la flor de cinta en vídeos de las actividades

La realización de la flor de cinta en la comunidad indígenas se filmaron en los siguientes vídeos, que pueden ver en plenas actividades:

Vídeo 1


Vídeo 2



Vídeo 3



Aportes de la Licenciada Lesbia Peña respaldando la Comunidad de Aprendizaje Fuerza Indígena I

La Licenciada Lesbia Peña, en su rol de Gerente General de la Fundación Vida Zulia, y a título personal apoya a la comunidad de Aprendizaje Fuerza Indígena I con jornadas de salud, de atención y orientación a los niños indígenas wayuu del Barrio Ciudad Lossada en la parroquia Idelfonso Vásquez del municipio Maracaibo, Estado Zulia. Además ha compartido momentos recreativos con los participantes. Ha realizado donaciones de morrales y útiles escolares para los niños de la comunidad de aprendizaje. Ha gestionado la consecución de juguetes que han sido de mucha alegría y de muy buena aceptación por los niños indígenas.

El vídeo de las actividades realizado por la Red de Investigadores Indígenas Wayuu se encuentra en YouTube en:


Y una colección de fotografías de las actividades:





















Vídeo de las actividades de realización de Cintillo con tela de cinta

El Vídeo en directo de las actividades de la realización de Cintillo con tela de cinta se encuentra en YouTube:


Vídeo de la realización de Flor de Cinta por los hombres

La Realización de Flor de Cinta por los hombres en vídeo filmado directamente en las actividades se puede ver en el vídeo subido a YouTube


lunes, 6 de junio de 2016

Costura de Vestimenta Wayuu

Responsables: Mística Epiayu y Yelitza González

En los indígenas wayuu es común elaborar sus trajes principalmente los femeninos, que usan las mujeres en su vida diaria, ya que la vestimenta masculina ancestral es de poco uso. Los niños de las comunidades de aprendizaje, aprendieron a sacar los patrones y cortar las piezas de su ropa. Para ello emplearon coloridas telas, con colores fuertes que posteriormente fueron bordados.
Un vídeo de las actividades en YouTube lo pueden visionar en la Página Web:





Y una colección de fotografías en plenas actividades:




































viernes, 3 de junio de 2016

BORDADOS INDÍGENAS PARTE 2

Responsables: Mistica Epiayu, Gerardo Fernández, Ángel Urdaneta, Xiomara González, Yelitza González y Aniuska Velásquez.


En los wayuu es una tradición bordar sus trajes a mano para darle colorido y belleza a sus atuendos. Los niños de las comunidades de aprendizaje, no sabían bordar, en sus hogares se ha ido perdiendo la tradición de bordar a mano, como lo hacían sus predecesores.


Con este proyecto las hembras y varones están investigando y aprendiendo a bordar para realzar sus mantas y sus shein, que son los trajes femeninos y masculinos propios de su cultura.
Para visualizar un vídeo subido a YOUTUBE pueden dar clip a:
O visitar la Página de KIZOA de la Red de Investigadores Indígenas Wayuu en el link: http://www.kizoa.es/Editar-Videos-Movie-Maker/d48029270k7038904o1l1/bordados-indgenas-parte-2